Durante o pasado curso 2018-2019 un grupo do estudantado da Escola de Arquitectura da Coruña estivo a traballar para o seu Proxecto fin de Grao ou de Máster nun Proxecto de Habitabilidade Básica. Trátabase da segunda ocasión en que un proxecto desde tipo ofertabase na ETSAC. E por segunda vez froito do traballo de investigación…
Moitas novas!
Bos días dende Guatemala! Xa levamos un par de semanas sen escribir polo que temos moitas cousas que comentar. Como xa vos contaramos na entrada anterior, estivemos uns días en Quetzaltenango, fuxindo da calor para traballar nos planos da escola nova para a comunidade Victorias III, en Champerico. Na semana seguinte voltamos á costa, á…
Comeza a aventura!
Boas! Somos Daniel Vázquez Paredes e Sandra Pérez Rodríguez retransmitindo dende Guatemala esta aventura que disfrutamos grazas a bolsa Proxecto de Coñecemento da Realidade (PCR) que nos concedeu a Oficina de Cooperación e Voluntariado da UDC (OCV). Chegamos a Ciudad de Guatemala o 1 de setembro, despois de 12 horas de voo, onde fomos recibidos…
Resolución Asistencia Técnica actualización dos materiais didácticos de Educación Secundaria elaborados por Proxecto Terra
Reunido o comité de avaliación da convocatoria “Asistencia Técnica para a actualización dos materiais didácticos para Educación Secundaria elaborados por ProxectoTerra“, unha vez avaliada a documentación presentada polas candidaturas, e tendo en conta os criterios expostos nas Bases da Convocatoria, facemos pública a Resolución na que pódense consultar as puntuacións obtidas por cada unha das…
Asistencia Técnica para a actualización dos materiais didácticos para educación secundaria elaborados por Proxecto Terra
Convocatoria dun proceso de selección de equipo/s para realizar traballos vinculados a renovación e actualización dos materiais didácticos para educación secundaria elaborados por Proxecto Terra Convoca Arquitectura sen Fronteiras, como entidade responsable da xestión, coordinación e desenvolvemento das actividades enmarcadas no Proxecto Terra por conta do COAG. Obxectivo da convocatoria O obxectivo desta convocatoria é…
Tráiler ‘La escuelita del Manchón’
El Manchón, unha pequena comunidade en Guatemala, non ten escola. Pero Stefany con só dez anos ten claro un soño: quere construír para o seu pobo unha escola branca, con xanelas grandes por onde pase o vento. Un soño que se fará realidade grazas ao traballo desa comunidade e o apoio de Arquitectura Sen Fronteiras, que…
V Edición Curso Hábitat a Escala Humana: O dereito ao Hábitat dende un enfoque de Xénero e Desenvolvemento Sostible
O Dereito ao Hábitat dende un enfoque de xénero e desenvolvemento sostible Abrimos a quinta edición do noso curso en liña Hábitat a Escala Humana: O dereito ao hábitat dende un enfoque de xénero e desenvolvemento sostible. Información del curso en Castellano (pdf, 141Kb) Curso de especialización en hábitat dende un enfoque de dereitos. Realízase…
Patios Escolares en transformación – Habitando Ep.30
Nos últimos anos estamos a asistir, e mesmo participando, nun proceso continuo de reflexión sobre a educación. Asistimos a un boom no que as pedagoxías activas, a “innovación” educativa, están a reconsiderar os espazos educativos para poñelos ao servizo de novas formas de facer e relacionarse. Un momento de preocupación por aspectos que van máis…
Exposición ‘Historias de vida, territorio e vulnerabilidade’
Historias de vida, territorio e vulnerabilidade é o título da cartografía emocional do dereito ao hábitat na cidade da Coruña, desenvolvida por alumnado de terceiro curso do Grao en Educación Social, da Facultade de Ciencias da Educación (Universidade da Coruña) en colaboración con Arquitectura Sen Fronteiras e outras dezaseis entidades sociais, presentada o pasado 16…
II Plan Estratexia País de ASF para Guatemala 2019-2024
O primeiro Plan Estratexia País para Guatemala de ASF data de 2013 e estivo en vigor ata 2018. Seis anos de traballo ininterrompido alí que nos permitiron un maior coñecemento do contexto e unha maior especialización. Este II PEP nace grazas a toda esa experiencia acumulada, e tras un proceso de reflexión e debate levado…