O pasado mes de novembro, no marco do proxecto Dereito ao Hábitat Rural, desenvolvemos un Seminario Intercentros para o intercambio de saberes e realidades coa presencia de profesorado dos centros das catro provincias vencellados ao proxecto.
O profesorado é axente chave nas comunidades educativas para o desenvolvemento de aprendizaxes significativas con metodoloxías participativas, como cartografías colaborativas ou traballos de campo de observación e recoñecemento do territorio. Durante o seminario, seis centros expuxeron as experiencias postas en marcha recentemente co foco no dereito ao hábitat, a relación coa contorna, a participación do alumnado e a aplicación curricular nunha realidade próxima e real, a fin de identificar as boas prácticas comúns a este tipo de proxectos.
Nesta terceira entrega do ciclo de falangullos Habitando o rural contamos hoxe con Rocío Romar Roel, docente do IES Urbano Lugrís de Malpica de Bergantiños, e con Susana Trigo Arcos, docente do IES de Pontecaldelas, para que compartan con todas nós a súa experiencia de varios anos neste eido:
- A paisaxe urbana de Malpica: Actividade | Enquisa
- A ordenación do territorio: Dosier
Ep.47 Boas prácticas dende os centros educativos: Descargar
Créditos
Todas as cancións incluídas neste episodio e no momento da súa publicación distribúense baixo licenza Creative Commons.
- A Vida, Maya Solovey, álbum Maya Solovéy, I:II
Subscrición
Feed | Apple Podcast | Spotify
Contacto
Compartir:
- Imprimir (Se abre en una ventana nueva) Imprimir
- Enviar unha ligazón a un amigo por correo electrónico (Se abre en una ventana nueva) Correo-e
- Compartir en X (Se abre en una ventana nueva) X
- Compartir en Facebook (Se abre en una ventana nueva) Facebook
- Compartir en LinkedIn (Se abre en una ventana nueva) LinkedIn

Deixa unha resposta