Hai un ano comezamos o proceso de deseño e dunha aplicación cartográfica para dispor dun recurso propio que empregar no desenvolvemento das nosas accións. No labor educativo que realizamos nos centros escolares sobre o Dereito ao Hábitat o uso das aplicacións cartográficas está presente de forma continuada e precisabamos un instrumento que nos axudase a…
A Exposición 20 anos de ProxectoTERRA – Habitando Ep.36
O pasado 30 de abril inaugurouse no Museo Centro Gaiás da Cidade da Cultura en Santiago de Compostela unha exposición conmemorativa do vixésimo aniversario do ProxectoTERRA. Unha mostra que comprende máis de 35 proxectos elaborados en diversos centros educativos galegos ao longo destes 20 anos. Trátase dunha homenaxe a todo o traballo do profesorado e…
Entre paradigmas: espazos e tempos para a vida e a educación – Habitando Ep.34
Os pasados 14, 22 e 29 de novembro celebramos a VI edición do Seminario Hábitat a Escala Humana. O seu lema axeitado a este 2020: espazos e tempos para a vida e a educación entre paradigmas. Experiencias sobre educación, os espazos e tempos para ela, os coidados, o hábitat digno e a vida digna… Sempre…,…
VI Edición do Seminario Hábitat a Escala Humana: Entre paradigmas
O mércores 14 de outubro dará comezo a VI Edición do Seminario Hábitat a Escala humana, que contará con outras dúas sesións os xoves 22 e 29 tamén de outubro. Unha edición totalmente online nesta ocasión, por motivos que a ninguén se nos escapan. Queremos reflexionar e compartir ideas e experiencias sobre a educación, os…
A traxectoria educativa de ASF en España – Habitando Ep.33
A labor de Arquitectura Sen Fronteiras céntrase sobre todo en tres niñas de traballo: cooperación local, cooperación internacional e de xeito transversal a educación como ferramenta de sensibilización cara a formación dun espíritu crítico da sociedade. Todo baixo o paraugas do Dereito ao Hábitat. Neste episodio contamos con representantes de ASF Catalunya, Euskadi, Levante e…
Curso Trans-Formando II: espazos emocionais… emocións espaciais
TRANS-FORMANDO II “Espazos emocionais… Emocións espaciais” Obxectivo Transformando II ten como obxectivo facilitar un espazo de formación transdisciplinar que convida a explorar os vínculos entre o deseño e transformación de espazos educativos, a creatividade e a pedagoxía, os coidados das persoas e do entorno e a coeducación emocional e os seu vínculo co entorno social…
Resolución Asistencia Técnica realización Liña de Base e Avaliación do Proxecto de Educación 2019-2020
Rematado o pasado 20 de outubro o prazo de presentación de propostas para Asistencia Técnica para a realización dunha Liña de base e Avaliación Externa do Proxecto de Educación 2019-2020, recibiuse só una candidatura. Dado que dita candidatura cumpría todos os requisitos da convocatoria adxudicóuselle directamente a praza. Termos de referencia completos da convocatoria
Asistencia Técnica para a actualización dos materiais didácticos para educación secundaria elaborados por Proxecto Terra
Convocatoria dun proceso de selección de equipo/s para realizar traballos vinculados a renovación e actualización dos materiais didácticos para educación secundaria elaborados por Proxecto Terra Convoca Arquitectura sen Fronteiras, como entidade responsable da xestión, coordinación e desenvolvemento das actividades enmarcadas no Proxecto Terra por conta do COAG. Obxectivo da convocatoria O obxectivo desta convocatoria é…
V Edición Curso Hábitat a Escala Humana: O dereito ao Hábitat dende un enfoque de Xénero e Desenvolvemento Sostible
O Dereito ao Hábitat dende un enfoque de xénero e desenvolvemento sostible Abrimos a quinta edición do noso curso en liña Hábitat a Escala Humana: O dereito ao hábitat dende un enfoque de xénero e desenvolvemento sostible. Información del curso en Castellano (pdf, 141Kb) Curso de especialización en hábitat dende un enfoque de dereitos. Realízase…
Patios Escolares en transformación – Habitando Ep.30
Nos últimos anos estamos a asistir, e mesmo participando, nun proceso continuo de reflexión sobre a educación. Asistimos a un boom no que as pedagoxías activas, a “innovación” educativa, están a reconsiderar os espazos educativos para poñelos ao servizo de novas formas de facer e relacionarse. Un momento de preocupación por aspectos que van máis…